طرح درس کاربرد درصد در آمار و احتمال ریاضی ششم

3- دانش آموز با احتمال 100 درصد و 50 درصد آشنا می شود.

4- ذهن دانش آموز برای رویکرد نظری احتمال در سال های متوسطه آماده می شود.

·         سلام دختران گلم

·         سلام

·         خوب هستید که انشاالله؟

·         بله..

·         خب خدارو شکر…

انجام حضور و غیاب دانش آموزان

تهیه کننده:                                                                                          مدت جلسه: 45 دقیقه

نام مدرسه:                                      تعداد دانش آموزان:                              تاریخ:

اهداف

1-اعداد را با روش قطع کردن تقریب بزنند.

2-مقدار تقریبی اعداد را با نماد ≅ نمایش دهند.

3- اعداد را با روش گرد کردن تقریب بزند.

تهیه کننده:                                                                                          مدت جلسه: 45 دقیقه

نام مدرسه:                                      تعداد دانش آموزان:                              تاریخ:

اهداف

1-هر نوع وسیله اندازهگیری تا حدی میتواند عدد دقیق چیزی که اندازه گیری مینماید را نشان دهد.

2- باید برای اندازه گیری هر چیزی با توجه به موضوع و اهمیت آن از وسیله اندازه گیری مناسبی استفاده نمود.

3- در محاسبات تقریبی، با توجه به شرایط در بعضی مواقع ابتدا اعداد را تقریب میزنیم، سپس محاسبه را انجام میدهیم و در بعضی مواقع ابتدا محاسبه را انجام میدهیم و سپس حاصل را تقریب میزنیم.

اهداف رفتاری: انتظار میرود شاگردان بعد از تدریس این درس بتوانند:

1-شخیص دهند که برای اندازهگیری دقیق از چه وسیله اندازه گیری استفاده کنند.

2- محاسبات تقریبی را با دو روش انجام دهید.